Pretende-se desenvolver uma abordagem de proximidade com uma comunidade específica com base nos conhecimentos metodológicos e pedagógicos dos estudantes, para preparar uma intervenção de processo de mediação, tendo em conta o produto artístico da peça coreográfica resultante da Unidade Curricular de Interpretação III. Pretende-se que os estudantes sejam capazes de:

1.Participar num projeto de conceção, planeamento e intervenção educativa comunitária no domínio da dança;

2.Construir um plano de aula de acordo com: temas subjacentes à peça de Interpretação III, público-alvo, objetivos, conteúdos, exercícios, apoio musical, métodos e estratégias de instrução;

3.Experienciar atividades de ensino da dança, em contexto de prática pedagógica, com um público específico;

4.Adequar a intervenção em dança em função do desenvolvimento cognitivo, sócio-afetivo e psicomotor do público;

5. Analisar critica e reflexivamente o desempenho no projeto e seu resultado.